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智慧開發(8) 對應式思考 |
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30到43年級適用，未達此年級難為。 |
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智慧開發全部訓練課程，未曾練習者，請從廣度思考開始，按序而修練。 |
當你經過以上的種種思考訓練後，若每個思考都能架輕就熟，就自動升級到下個階段。若是一種思考，你用不來，那會影響往後的思考模式之契入。而各種思考，當你不熟時，也不要匆匆帶過，而要熟練之後，再進入下個階段。
另外，若是你有寫思考筆記的話，可以請阿土博幫你看看，以明自己的思考是否合乎標準。
在本思考訓練模式中，若能在超越式思考中熟練，那你隨時都會超脫之感。若多次這樣的經驗，則進入對應式思考，
思考只是個訓練，不代表你有答案就是會思考。不代表你有答案就是這關過了。畢竟人性在迷的時候，總會自以為是，而把假相當真相。
所以，對於自己思考的答案，則要客觀看待、中性看待。
這種思考訓練是屬於「淺層意識」的修練，當這種修練達到開悟之後，將來還有個「深層意識」的修練。（淺層意識／深層意識）
若想以此種思考而修練者，莫忘了各種修練還是需要有修行的次第，當你把這個次第做完後，再選用這種思考訓練而修行。
你更當知道，思考修練，只是四大的修行之其一。
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◆相對式的對應思考 |
對應式的思考，這也是「空」的智慧之一（「空」是很平凡的道理(1)）。若是你已經30年級以上了，那就可以多多運用此種思考來訓練自己。
對應式，就是對比。世間萬事萬物，總是有個對比或相對的狀況，所以你先要有「相對」的概念才行。
譬如：男←→女，好←→壞，大←→小，來←→去，諸如此類等等，都是一種相對狀態。此狀態也稱「二性」。要明白「二性皆空」之前，要能發覺世間的相對事件。這些相對的分別，都是互相比較來的。所以有其一，必有其二。因此在生活中修練時，就是常常要去發現相對的事實。
當你知道了一件事情的一面之同時，你也要連帶的想到另外一面。當這面的情形是這樣，那另外一面的情形就是相反或相對的模樣，這是你需要有的基本認識。
譬如，男人屬「陽」，女人屬「陰」，所以當男人的那東西是突出的時候，女人的東西則是相反的是凹下的。（為什麼男人的東西是突出的？女人的東西是凹下的？）
譬如，太陽屬「陽」，月亮屬「陰」，太陽會自己燃燒放光，而月亮則是相反地本身不放光。
譬如，眾生的意識，有個「淺層意識」，那相對的就有個「深層意識」。（淺層意識／深層意識）
譬如，你上街「買」東西，那街上就有個「賣」的事件。
所以相對，代表這個存在，那另外一個就存在。當你知道了其中一種狀態，那你就可以推理另外一種狀態，因為他們正好相反。
因此，你也可以從「男性」去推理「女性」，或從「女性」去推理「男性」。
譬如，男女做愛時，「男人重量」，那你可以推理，「女人重質」。
譬如，人的個性，有的人很剛強，那你即便可知，必有人很柔弱。
譬如，一個人身上有某個優點，但是這個優點也可能同時是缺點。所以當你知道這個優點後，你就用此優點去推知他的缺點，而這個缺點則是從同個優點展現出來的。
譬如，吃東西時，也許有的人會注重營養，也因此有的人知道這種東西的營養後，就會猛吃，但是你要知道，這東西雖然營養，但是你也要相對的知道，這東西本身所帶來的負面效用。尤其你在研究醫藥治病、飲食健康時，你更需要有這種理念。亦即，當你知道吃這東西會有什麼好處的同時，這東西的壞處你也要連帶的想出來。而好處與壞處本身是相對存在的。所以，從好處就可以推知壞處，從壞處就可以推知好處。
譬如，男人的性能力，當性慾強，那做愛的感受也就強，但是感受強就會很快射精，那做愛就結束了。相反的，男人性慾淡，那做愛感受就淡，也因此而能持久，因為他們都是相對而存在的。
以下的問題，就給自己思考了：
1.當一對做愛中的男女--A組，聽到隔壁也有男女在做愛--B組，當A組的男女方聽到隔壁B組的做愛男女發出美美的叫春聲時，那A組這邊的男女會怎麼樣反應？
2.當兩個人互相談話，談得很投機時，突然跑出第三者插話，你想此時這兩個談話很投機的人，他們會變成怎麼樣？
3.當你正專注在讀書或看電腦時，突然冒出個同學插嘴和你說話，通常此刻的你，會不高興或趕走他。但是，要是你沒有趕走他或不高興，這代表的意思是怎麼樣？
4.為什麼「會叫的狗不咬人，會咬人的狗不會叫？」
5.地球和月亮，是誰在繞誰轉？
6.為什麼同一樣東西，有人吃了覺得好吃，有的人覺得不然？
7.當兩個人見面時，他們互相握手示好，但是當握手過後，他們各自離去，也沒有來往，這是什麼原因？
8.當一個皮球，你在地上拍，當你拍得越重，那球會怎麼樣？
9.當你坐在公車內，這時發現公車外兩旁的路樹在向後走，此代表什麼？
10.當你看見一隻小鍋牛在地上爬，那想必一定有...........？
請在生活中自行發現相對的事實.....
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◆同步式的對應思考 |
這就是說，當這邊那樣，那另外一邊也是會以同樣的模式存在。
這個思考模式，我只能舉例了：
譬如，「藥性即病理」，這意思是說，藥草(中藥)的屬性、狀況、生長特性等等屬性，和某種疾病的狀況，他們是一樣的，所以，若要治療某種疾病，你要了解這種疾病的內在狀況，然後你在找個同樣屬性的藥草，那就可以用這種藥草而治療這種疾病了。
譬如，痔瘡是怎麼引起的，其實這是直腸末端因為「上火」，或是「發炎」而引發的，既然如此的話，那你就找個可以「降火」的食物，只要吃了他那就能降火，這就可以治療這種疾病了。所以就吃「綠豆」，這種「寒性」的食物，那痔瘡就會好了。
換言之，這些起居生活病，都有對應的食物或藥草可用，只要你抓到疾病的緣由，在找個對應的藥草或食物，那就可以治病了。這可以說，學中醫要學其理，而不要死記藥方，這才會學的快又準。
譬如，「心理即病理」，有關這方面就不多作解釋了，請自看：無明與慢性病對照表
譬如，「心怎麼樣，命運就怎麼樣。」
譬如，「心淨國土淨」，亦即人心如何，那國土狀況就如何。（人心與國土的關係）
譬如，「『因』怎麼樣，『果』就怎麼樣。」（因果報應是誰在管理？）
◆思考共通之理：
思考（1）：當我們在玩足球的時候，踢球攻門要瞄準那個位置最有利得分呢？這和我們下圍棋的原理一樣，下圍棋的時候，要先下哪裡最容易呢？或者在畫一幅圖畫的時候，或者在照相要拍一張相片的時候，主題要擺在哪個位置最有利呢？他們的結構、道理都是一樣的，那你就想想，這個四件事情中，他們的共通點是什麼呢？
思考（2）：有的人寫字很潦草，那你想這是個什麼樣的人？
思考（3）：有的人的牙齒，他的牙縫很寬，這代表什麼？
思考（4）：我們這裡的文章，有的看了歡喜，這是為什麼？有的人看了會不高興，這是為什麼？
思考（5）：有的人喜歡開快車，這代表的是什麼？
思考（6）：身上會長「痣」，這代表什麼？
思考（7）：人都樂於參加比賽，同時希望比賽能名列前茅，這代表的是什麼？
思考（8）：有的人的命運多災多難，有的人命運順利榮華，這又代表什麼？
思考（9）：吃飯很快的人，代表的是什麼？吃飯很慢的人又代表什麼？
思考（10）：現代的醫院越開越多，越開越大，這代表的是什麼？
請在生活中，自行發覺問題而思考.........
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